В педагогический совет входят директор, его заместители, а также педагогические работники, состоящие в трудовых отношениях со Школой-интернатом (в том числе работающие по совместительству и на условиях почасовой оплаты).

К компетенции педагогического совета относится решение следующих вопросов:

• разработка и принятие локальных актов Школы-интерната;
• регулирование в Школе-интернате деятельности общественных (в том числе молодежных) организаций, разрешенных законом;
• рассмотрение и обсуждение вопросов стратегии развития Школы-интерната;
• привлечение для уставной деятельности Школы-интерната дополнительных источников финансирования и материальных средств, если данный вопрос не находится в компетенции иных органов самоуправления Школы-интерната;
• утверждение и предоставление общественности ежегодного отчета о поступлении и расходовании внебюджетных средств;
• организация и совершенствование методического обеспечения образовательного процесса;
• разработка и принятие образовательных программ;
• рассмотрение организации и осуществления образовательного процесса;
• рассмотрение вопросов своевременности предоставления отдельным категориям обучающихся дополнительных мер социальной поддержки и видов материального обеспечения, предусмотренных действующим законодательством;
• осуществление текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся;
• перевод обучающихся в следующий класс, а также с образовательной программы предыдущего уровня на следующий уровень общего образования;
• содействие деятельности педагогических организаций и методических объединений;
• рассмотрение иных вопросов деятельности школы-интерната, вынесенных на рассмотрение председателем педагогического совета или Попечительским советом.

Педагогический совет собирается на свои заседания не реже одного раза в четыре месяца.

Педагогический совет считается правомочным, если на его заседании присутствуют более 50% от общего числа членов педагогического совета.

Педагогический совет может быть собран по инициативе его председателя, по инициативе двух третей членов педагогического совета.

Педагогический совет, как постоянно действующий коллегиальный орган управления Образовательным учреждением, имеет бессрочный срок полномочий.

Педагогический совет принимает решения открытым голосованием и оформляет решения протоколом. Решение педагогического совета считается принятым, если за него подано большинство голосов присутствующих членов педагогического совета.

Решения педагогического совета носят обязательный характер для всех обучающихся, воспитанников и работников школы-интерната. При необходимости решения Педагогического совета оформляются приказами директора шшколы-интерната.

2. Общее собрание является коллегиальным органом управления Школой-интернатом и функционирует в целях реализации законного права работников Школы-интерната на участие в управлении школой-интернатом, осуществления на деле принципа коллегиальности управления.

К компетенции Собрания относится

• утверждение ежегодного отчета о поступлении и расходовании финансовых
  и материальных средств Школы-интерната, а также отчета о результатах самообследования;
• рассмотрение и принятие правил внутреннего трудового распорядка Образовательного учреждения;
• рассмотрение и принятие проекта новой редакции Устава Школы-интерната, проектов изменений и дополнений, вносимых в Устав;
• рассмотрение и обсуждение вопросов материально-технического обеспечения и оснащения образовательного процесса;
• заслушивание отчетов директора Школы-интерната и коллегиальных органов управления Школы-интерната по вопросам их деятельности;
• рассмотрение иных вопросов деятельности Школы-интерната, вынесенных на рассмотрение директором Школы-интерната, коллегиальными органами управления школой-интернатом.

Решения на Собрании принимаются большинством голосов от числа присутствующих членов Собрания и оформляются протоколом. Все работники школы-интерната, участвующие в собрании, имеют при голосовании по одному голосу. Председатель Собрания также имеет при голосовании один голос.

3. Совет обучающихся и совет родителей - создаются по инициативе Школы-интерната или по инициативе обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся с целью выражения мнения обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся по вопросам управления Школой-интернатом и при принятии Школой-интернатом локальных нормативных актов, затрагивающих их права и законные интересы.

•    Совет обучающихся осуществляет свою деятельность под руководством старшего вожатого, который присутствует на заседаниях Совета обучающихся и разъясняет содержание обсуждаемых вопросов управления Школой-интернатом и проектов принимаемых Школой-интернатом локальных нормативных актов, затрагивающих права и законные интересы обучающихся.

   Мнение Совета обучающихся по вопросам управления Школой-интернатом и при принятии Школой-интернатом локальных нормативных актов, затрагивающих права и законные интересы обучающихся, вносится в протокол заседания, который составляется старшим вожатым и подписывается председателем Совета обучающихся. Мнение учитывается при принятии решений педагогическим советом Школы-интерната. Факт учета мнения Совета обучающихся отражается в протоколе заседания педагогического совета, если мнение выражается по вопросу управления Школой-интернатом; на титульном листе локального нормативного акта, если мнение выражается по поводу соответствия его содержания правам и законным интересам обучающихся.

•    Совет родителей осуществляет свою деятельность под руководством руководителя Клуба, который присутствует на заседаниях Совета родителей и разъясняет содержание обсуждаемых вопросов управления школой-интернатом и проектов, принимаемых Школой-интернатом локальных нормативных актов, затрагивающих права и законные интересы обучающихся.

   Мнение Совета родителей по вопросам управления Школой-интернатом и при принятии Школой-интернатом локальных нормативных актов, затрагивающих права и законные интересы родителей, вносится в протокол заседания, который составляется руководителем Клуба и подписывается председателем Совета родителей. Мнение учитывается при принятии решений педагогическим советом школы-интерната. Факт учета мнения Совета родителей отражается

• в протоколе заседания педагогического совета, если мнение выражается по вопросу управления школой-интернатом;
• на титульном листе локального нормативного акта, если мнение выражается по поводу соответствия его содержания правам и законным интересам обучающихся.